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    大象问大家知不知道这个东西是用来做什么的？小动物们七嘴八舌地说了自己的答案。可是大家说的对不对呢？小朋友在阅读的过程中，经过自己的思考，一定能得到属于自己的正确答案。有助于增进亲子感情，促进儿童身心健康发展。0到6岁是培养儿童阅读兴趣和阅读习惯的关键期，该阶段的阅读方式应以亲子阅读为主，这不*是儿童吸收知识的主要途径，而且也是一种情感需求。阅读关于亲情的绘本，能让儿童更加懂得亲情的深刻含义。如英国布朗的《我妈妈》和《我爸爸》，借助儿童天真、自豪的口吻，描述了孩子心目中无所不能的爸爸和妈妈，绘制出一副父慈母爱子乖、其乐融融、和睦快乐的幸福家庭景象，在阅读过程中能感受到暖暖的、温馨的亲情。心理学家西格曼博士提出：“睡**分钟的亲子共读除可帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益”。所以阅读绘本不*可以促进亲子感情，且有益于儿童的健康地成长。《幸福的妈妈在哪里》米卡成长天地幼幼版4月号故事绘本宝宝睡前的故事时间，应该是属于爸爸妈妈和宝宝**甜蜜的时光了。每个妈妈跟自己的孩子在一起时，都是**幸福的。不管是青蛙妈妈、兔妈妈、猫妈妈，还是宝宝的妈妈，都是一样的。上海游境国学启蒙互动课件下载。太原儿童绘动成语联系方式

    泸州市将在11月—12月期间开展全市农村道路交通安全“大排查、大服务、大教育、大整治”专项行动。大排查即依托**整治办，对市**十项管理制度、县(区)**工作保障措施和乡(镇)**劝导点设立、劝导员配备以及相关管理工作制度等工作情况进行***收集...[详情]乐山交警排查校园周边的道路交通安全隐患为学生撑起“安全伞”为保障学生上下学安全，乐山市沙湾区交警大队多措并举，切实做好校园周边交通安全管理工作，为学校师生出行撑起“安全伞”。...[详情]涪陵开展重特大道路交通事故求援演练为保护“现场”，避免二次交通事故发生，交巡警立即划定警戒区域，在距离现场50米外设置了警戒标志，同时安排民警疏导交通，指挥过往车辆、...[详情]关于道路交通安全成语诗句安全产品交通指挥棒交通指挥棒，闪烁方式：闪烁型电光式红光交通指挥棒，可适用于公路交通，人口集中地，野外指示等，做为交通疏散指挥使用，其结构由注塑的ABS手柄开关，PCB电路，LED发光二极管及PC聚碳管组成，其结构紧凑，安排合理，夜间1000米外...[详情]周边产品安全钳安全钳是电梯的安全保护装置，它是在限速器的操纵下，当电梯速度超过电梯限速器设定的限制速度。江西经典绘动成语绘本国学启蒙互动的有点有很多。

    二是表示一种自私自利，只顾自己、不管别人的倾向。47、相辅相成：指两件事物相互配合，互相辅助，缺一不可。【辨析】常与“相得益彰”混淆，二者区别在于“相辅相成”指事物相互依存，缺一不可；“相得益彰”指两个人或两件事物相互配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。48、扬汤止沸：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。【辨析】“扬汤止沸”和“饮鸩止渴”都有“只顾眼前”、“办法不彻底”的意思。区别在于“扬汤止沸”比喻治标不治本，不可能从根本上解决问题；而“饮鸩止渴”则比喻只求解决目前困难而不计严重后果。49、抱薪救火：抱着柴火去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。【辨析】与“火上浇油”意思相近，区别在于“火上浇油”比喻有意扩大事态；而“抱薪救火”指用错误的方法去消除祸患，只能使祸患更加严重。50、水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道。比喻时机成熟，事情自然会成功。【点拨】用作褒义。多用于劝人不要急于求成；或说明某事的成功是因为客观条件成熟。【辨析】“水到渠成”与“顺理成章”的区别：“水到渠成”表示功到自然成。

    邯郸在市区内修建了一座“邯郸成语典故苑”，邀请书法家将100多条成语典故书写、篆刻于奇石、碑林、亭台之上，成为文化旅游的一大特色。这些典故的部分遗址还尚在，在之后的日子里，王亚飞将一一的为大家解释这个成语并亲手拍下照片供大家观看。关键词：出自邯郸的成语、成语大全、邯郸成语、成语之都因人成事三寸之舌伤弓之鸟梅开二度窃符救赵胡服骑射价值连城完璧归赵负荆请罪纸上谈兵奇货可居邯郸学步鹬蚌相争黄粱美梦一枕黄粱奉公守法旷日持久利令智昏不遗余力南辕北辙破釜沉舟毛遂自荐背水一战围魏救赵智者千虑舍本逐末攻难守易犹豫不决一狐之腋三人成虎顶天立地前倨后卑管窥锥指以卵击石赏罚分明瓜田李下路不拾遗鹿死谁手市道之交难至节见步履蹒跚坐怀不乱补天浴日河伯娶妇退避三舍言犹在耳董狐之笔天夺之魄欺世盗名一日千里中饱私囊天经地义以人为镜按兵不动当局者迷掩耳盗铃大儒纵盗争先恐后坐享其成剖腹藏珠羽毛未丰徙宅忘妻始终不渝载舟覆舟无功受禄犯颜直谏因势利导食不甘味唱筹量沙乐极生悲居心叵测安然无恙燕雀处堂天下无双轻虑浅谋志在四方一叶障目举措失当徐市求仙纲举目张取而代之声名狼藉死有余辜人人自危左提右挈无出其右身无可击袖藏金椎箭在弦上巧夺天。根据场景定制国学启蒙互动产品。

    列数朝政弊端。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。6.高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。上海游境专注国学启蒙教育内容研发。江西经典绘动成语绘本

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    即处于有利地势或地位）、不可阻挡的形势，现也用来比喻不可阻挡的气势。【辨析】常与“高瞻远瞩”混淆。“高屋建瓴”强调不可阻挡的气势；“高瞻远瞩”多用来形容目光远大。43、潜移默化：指人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化。【辨析】与“耳濡目染”意思相近，都含有受到某种***和影响而发生变化的意思。区别在于“潜移默化”是在“不知不觉”中接受***和影响；“耳濡目染”是通过“经常听，经常看”而受到***和影响。44、莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。【点拨】常与“众说纷纭”等表示分歧很大的词语连用。【辨析】与“见仁见智”、“因人而异”意思相近，区别在于“见仁见智”指的是对同一个问题各有各的看法；“因人而异”指具体问题具体对待。45、立竿见影：在阳光下竖起竹竿，立刻就看到影子。比喻立刻见效。【辨析】与“卓有成效”的区别在于“立竿见影”表示见效快；“卓有成效”表示见效明显。46、独善其身：原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人。【点拨】“独善其身”有两种含义：一是出自孟子的“穷则独善其身，达则兼济天下”，意为要注重个人修养。太原儿童绘动成语联系方式

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