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领导力落地培养01：中层管理者的十项职责如何成为优异的管理者？答案很简单，就是模仿优异管理者的行为，这也是领导力培养的底层逻辑，即帮助管理者习得高绩效管理者的行为。作为一个常年为企业提供领导力培养服务的乙方，为企业设计与实施了很多领导力项目，见证过很多管理者的成长，深知领导力不是天生的，而是完全可以通过后天正确的训练习得的，它将极大地释放一个管理者的潜能，提升团队的业绩，为一个组织降本增效。但是市面上很多领导力培养项目大多落地性不强，管理者碎片化地学了很多课程，还是不知道什么是管理，自己要承担哪些管理职责，如何带好一个团队。那么如何才能真正培养出一批质量的管理者呢？答案是对标高绩效行为的在岗训练，萃取管理者日常面临的管理场景，分阶段传授一套系统的领导力知识体系，通过完成训后的实践任务和导师辅导，习得中层管理者的十项高绩效行为，也就是中层的十项管理职责：一、战略贯彻二、以身作则三、目标计划四、授权委派五、监督检查六、复盘改进七、团队组建八、人才发展九、流程优化十、共赢协作我们的目标是帮助客户打造项目口碑获得客户认可，帮其搭建培训总监的知识体系，使其可以单独在中小企业操盘人才培养体系的落地，企业中层人员管理培训的作用：握情景领导的方法，对于不同状态的员工进行有效的管理。北京提供管理培训培训机构

5S管理培训的目的是什么？5S管理培训的目的是什么？随着管理的不断完善和精细，5S管理的内容也不断地被扩充，已经逐步发展到13S，即在5S的基础上增加安全、节约、服务、满意、坚持、共享、效率、学习。其实，无论怎么变化，5S其实是一种管理思想和文化。那么企业推行5S管理的目的到底是什么呢？为什么很多企业都在推行5S管理培训呢？5S管理培训效用：1、5S管理是节约家，实现了成本优化。2、5S管理是很好的推销员，提升了企业形象。3、5S管理不仅是安全保障者，也是品质守护神。4、5S管理是标准化的推动者。5、5S管理形成令人满意的职场，提高了工作效率。5S管理培训目的：1、5S管理能改善和提高企业形象2、5S管理促成效率的提高3、确保生产安全4、建立员工的标准化管理意识5、5S管理保障企业安全生产。广东中层领导管理培训案例企业中层人员管理培训的作用：掌握人性化管理方式技巧，提升与下属沟通能力，提升中高层管理者自身影响力。

通用管理培训的具体内容和形式可以根据企业的需求、行业特点和管理人员的职业发展需求来进行定制。下面是根据通用管理培训的分类，进一步细化的一些可能的课程名称：战略管理：战略规划与执行、业务分析与市场营销策略、竞争战略与竞争优势组织管理：组织结构设计与优化、岗位设计与绩效管理、组织文化与员工激励、团队建设与协作、管理领导力发展：领导风格与领导行为、沟通技巧与影响力、团队领导与团队建设、矛盾解决与危机管理运营管理：生产管理与效率优化、质量管理与持续改进、供应链管理与物流运作、项目管理与项目决策者才管理：招聘与选拔、最佳实践绩、效管理与绩效考核、薪酬管理与薪资制度设计、员工关系管理与员工福利创新管理：创新思维与创新文化、创新管理与创新团队建设、创新项目管理与创新管理工具沟通与协调：有效沟通与沟通技巧、协商谈判与矛盾管理、跨团队协作与跨文化管理决策者的个人素质：自我认知与决策者的情商、职业规划与职业发展、时间管理与工作效能。

领导力培训难落地的五类障碍，你中招了吗？上海盛榕咨询专注为中小企业提供领导力培养服务，每年都要跟中小企业的培训负责人和老板沟通，所以非常清楚中小企业管理者培养的现状，在很多中小企业，管理者的培养是很难落地的，因为相较于大企业往往存在以下五类学习障碍：一、欠缺实践目标，脱离工作：二、欠缺知识框架，盲目听课：三、欠缺训后行动，光学不练：四、欠缺导师辅导，不会应用：五、欠缺成果考核，没有成长：大企业一开始也是从小企业发展起来的，只不过在从小企业到大企业发展的过程中，只有20%的企业做出了正确的决策，抓住了人才培养的重点，愿意沉下来花大力气培养管理者，选择专业的咨询机构合作，建立内部的领导力培养体系，逐步实现了用流程培养干部，前列的案例比如华为愿意花巨资请IBM合作，而且一合作就是八年之久，阿里在现金流告急的情况下，仍能花上百万请机构帮他们定制了9天系列课程培养管理者，建立起了高中基层管理者的培养体系。如果你们当下有管理者培养的需求，想真正落地领导力培训的效果，欢迎微信联系我们，共同书写成功案例。管理培训：管理的任务与管理者的角色知识点：管理的任务是什么；管理者具备的素质标准；管理者掌握的能力。

如何制定具体的培训计划1、为了服务于企业每个阶段的战略发展，企业人才培养计划分为周/双周/月度/季度/半年度/年度等2、明确培训目的，即员工需要达到能力要求和目标；3、根据不同的培训对象的培训需求，制定针对性的培训内容。●中高层管理者：他们的培训主要是决策，战略等方面；●基层管理人员：企业文化、经营理念、管理知识，管理技能，有效工作、职业规划等方面的培训；●专业技术人员：专业知识和技能、企业文化、职业道德、沟通艺术、职业规划等方面的培训；●普通员工的培训：提高工作绩效的培训4、培训形式可以选择采用在岗培训、脱岗培训；脱岗培训：主要集训和外培，由综合部负责组织实施；在岗培训：主要是有线下与线上的两种培训方式。线下主要以各部门主要负责人或经验丰富的老员工对部门员工进行定期或不定期的培训，宣贯公司制度和理念、师徒制培训、工作轮换等5、培训预算：每年针对培训的内容预测培训的费用，对具体的培训也要进行费用的预测6、培训评估：职业的训练评估可分为五大层级（1）一类评估：反应层评估（2）二类评估：学习层评估（3）三类评估：行为层评估（4）四类评估：结果层评估。管理的**：一切的管理，都是为目标服务的；一切的管理，都是通过解决问题（Problem）去达成目标的。广西人才发展管理培训好选择

认识结构化思维：结构化思维是思考方法；结构化思维不等于金字塔原理；结构化思维的步骤：分、合。北京提供管理培训培训机构

中层领导力培养，成功的五个标准中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力？培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效？解决问题首先找到问题，现在的问题是老板和培训负责人通常对领导力培养项目的成功标准不清晰，只是一个模糊的理解，一件事的源头没有理清楚，结果大概率就不如意。标准四、促进业务增效。当项目可以辅导学员在工作中应用，就会输出业务成果，据我们过完的项目案例，项目本身会激发学员工作更大的积极性，大家会在工作中更投入，这种投入不光是自身，二是带着团队一起改变更加投入，每个项目**终都会交出一份让各自直线领导满意的在工作中降本增效的工作成果，作为培训负责人就是帮助他们记录和宣传这些成果，让大家感知到变化和成长，增强他们的自信和荣誉感。北京提供管理培训培训机构