图书漂流角内所纳之书均为收集而来,并经过详细分类后有序展 出于书架上,放置在寝室大厅,供同学们流淌阅读,以增加同学们的 阅读量。"图书漂流角'一时间成为公寓内阅读活动的一道新颖别致的 风景线。为确保此次活动的顺当开放,我院设立宣扬栏,并向同学们 发出图书漂流倡议书。此次图书漂流角活动不**给同学们供应了一个 文化沟通的平台,而且让书不断获得了新的阅读生命。希望借此活动 能促进优**图书资源的共享,让有限的图书发挥无限的魅力。在中国传统文化里,"窃书不算偷"的意识负面影响深远。四川信息化图书漂流角漂流柜
读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人导航。养成良好的读书习惯,对学生的现在和将来的学习和生活都会带来很大的益处,可以使德育与教学两大教育资源相互整合,相得益彰。在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。为了方便家长和孩子买书,我们利用黑板报、宣传栏定期为学生推出必读书目、课外阅读书目,背诵诗文的篇目,鼓励学生“读经典书,做有志人”。四川书香校园图书漂流角牌子"图书漂流"正逐渐成为一种新的文化时尚。
1) 优化资源配置,实现家庭图书的资源共享,让孩子们分享更多的图书。 2)培育良好的阅读习惯,体验分享的快乐,增进社会交往的能力。 这一活动始于上世纪60年代,人们有时会在出租车的后座,公园的长椅或公共汽车上发现一些书籍,上面贴着类似〞请阅读我吧〞、〞请翻开我看看〞之类的小纸条。在他们翻阅过这些书后,再把它放在新的公共场所,它便开始新的一轮漂流。〞我是一本‘漂流书’,我不属于任何人。欢送您阅读我,也希望您帮忙我继续漂流。〞〞不用借书证,不必付押金,把它带回家看完后,再按书内说明将它放到特定地点,让它‘漂流’到下一位读书人手里。〞
1.发挥优势,大力宣传图书捐赠、漂流活动的意义。以班级为单位开展“图 书漂流〞活动,在“我读书,我阅报;我成长,我愉快〞的要求下,班主任要 严把图书质量关,每班每生人均“漂书〞2册以上,“漂流〞到班级图书角,杜 绝不合适青年少看的书刊进入学校及班级图书角。 2.在图书漂流活动中,学校要充分利用好“经典诵读工程〞宣传栏、播送、 标语、手抄报展等形式,鼓舞学生将“好书推举〞、“读书心得〞、“好词妙句 佳文摘抄〞等内容张贴在宣传栏上,宣传栏读书内容每月更换一次。表达本班 特色,营造浓浓的读书气氛,展示校园文化生活的丰富多彩。 3.图书漂流活动中,学校要在每周的阅读时间安排一次“好书推举会〞, 以班级为单位,每次介绍3至5本好书,并做好记录。要认真开展读书活动, 激发学生阅读文学名著的兴趣,提升人文素养。 图书漂流,在一段文明美丽的奇妙旅程中漂流着书香!
图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分 享、信任、传播,让我们共同努力,在图书漂流中收获知识,分享 快乐! 1、班级漂流图书为班级同学自愿捐献,捐献时先向图书管理 员登记,以便日后归还。 2、每周一中午12:00在图书角选择适合自己的图书,并在图 书管理员处登记,在周五中午12:00归还、登记。每次只能借一 本,不得超过一周。 3、利用课余时间认真阅读,做好阅读积累,摘抄好词好句。 4、诚信做人,还书要及时,并自觉填好图书漂流卡,图书管 理员做好漂流记录。 5、爱护图书,不撕页、折页,不在书上涂画。遗失、损坏图 书,应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。 6、图书有限,只限于本班级图书漂流,中途不将图书转借他 人,按规定时间归还。 7、图书管理员要管理好图书,每天整理,摆放整齐。 让"优**书籍造福人类,先进思想引导人",为中国的文化复兴,作出点滴贡献。广东图书馆图书漂流角产品
把自己홈欢的书,连同阅读的感悟,投放到茫茫人海之中让它漂流,让它在素不相识的人之间传递阅览。四川信息化图书漂流角漂流柜
1、动员全班学生,每人捐出自己认为可读性强的图书(可多本),贴上学 校专门印制的“图书漂流”专**书签,将书放到专设的漂流书角推荐给自己的好 朋友小伙伴,进行图书漂流。因漂流图书都是私人物品,请同学们在阅读时,一 定要保护书籍,不随意乱涂乱画,如有损坏或丢失,请照价赔偿。读书笔记本上 记录着很多同学的读书心得,弥足珍贵,请大家自觉爱护. 2、记录图书漂流的轨迹,每本漂流图书配带漂流卡1张,读者借阅漂流书 后需在上面登记或留下感想和书评。 3、漂流范围,活动初期**限本班级内,逐渐扩展到同年级临班以及不同年 级,**终选出漂流得**远的图书. 4、活动期间,鼓励学生书写读书心得,并在班级内组织竞赛、演讲等,评 选“读书漂流之星”,“阅读之星”。 高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”,的确,看一本好书就像在和一个高尚 的人谈话。它像一束阳光,一扇风景。不**可以提高我们的生活情趣,而且,使 生活变的更加丰富多彩,有声有色。我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过 得更充实,更有意义。 四川信息化图书漂流角漂流柜
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。