各校接收校服时要进行检查验收,要具备齐全的成衣质量合格标识,并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。鼓励实行“双送检”制度,在供货企业送检的基础上,采购单位可结合实际,将一定数量校服送法定检验机构检验,且检验费用不得向家长收取。(二)加强质量检查。各地市场监督管理要压实属地监管...
为规范校服管理,提升校服品质,各级教育行政部门相继出台了一系列相关政策文件,要求加强校服采购的规范化、透明化管理,确保校服质量安全可靠。因此,建设中小学校服管理与备案平台是响应政策号召、满足教育发展需求的重要举措。随着家庭经济条件的改善和学生消费观念的转变,家长和学生对校服的需求也在不断提高。他们不仅关注校服的款式、颜色等外观因素,更注重校服的面料舒适度、环保性能以及采购过程的公平性和透明度。建设中小学校服管理与备案平台,可以为学生和家长提供更加便捷、高效的校服选购渠道,同时保障他们的知情权和选择权,维护学生的合法权益。校服管理新升级,中小学校服管理与备案平台,让校服成为校园文化的传承者和展示者!福建中小学校服信息管理平台
各地要完善校服售后服务渠道,及时公示质检报告和售后服务相关事项,督促供货企业严格按照相关法律法规和采购合同约定做好售后服务。采购单位应要求校服供货企业建立以县(市、区)为单位的校服服务体系,提供相对固定的购买渠道,备足货源,方便学生家长及时购买、调换。要建立校服评价反馈机制,定期开展校服满意度调查,调查结果应及时反馈给学校和校服企业,并作为是否续签合同及今后采购评标的依据。推动采购绿色低碳认证标识的校服,积极探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制。有条件的地区可运用现代信息技术手段,探索建立校服信息管理服务长效机制。青海中小学校服软件研发中小学校服管理与备案平台,让校服成为校园文化的使者,传递正能量,助力学生成长!
校服选用采购确保公开、透明,教育行政部门要全程进行监督。选择统一着装的学校要认真落实“学生(家长)自愿购买校服”的原则,学校不得以任何方式强制学生购买校服。校服款式一经选用要保持相对稳定,确需变更的应征得半数以上学生家长同意。校服选用每3年一个时段(即小学1—3年级、4—6年级、初中阶段、高中阶段),一般分时段在起始年级选用,毕业年级不得组织选用校服。各地教育行政部门要按照相关法律法规和文件要求,加强对采购单位的工作指导,加强校服采购工作的监管。
同时,平台还提供详细的采购信息,包括价格、供应商等,让学校能够了解校服采购情况,确保采购过程的透明度和公平性。我们深知,只有高效、透明的采购流程,才能为孩子们提供更加质量的校服产品。在当今社会,可持续发展已成为各行各业关注的焦点。中小学校服管理与备案平台积极响应国家关于可持续发展的号召,倡导绿色、环保的校服设计理念。平台鼓励校服供应商使用环保材料和技术,减少校服生产过程中的环境污染。同时,平台还支持校服回收和再利用功能,降低校服废弃物的产生。校服管理新选择,中小学校服管理与备案平台,智能化操作,让校服管理更便捷,更高效!
充分发挥技术支撑作用,做好技术报务。中小学校制定校服选用具体办法,配合市场监管、教育行政部门开展校服质量监督抽查;制定校服着装规范和管理要求,发挥校服校园文化建设和德育美育的作用。家长委员会或校服选用组织积极配合协助学校开展校服选用采购;发挥好在校服选用采购中的监督作用。12.加大宣传力度。各地要加强校服管理有关政策的宣传解读,适时组织学校管理人员、教师开展校服管理政策培训;采取召开家长会、致家长的一封信等形式对家长和学生开展校服管理政策宣传;通过新媒介、公众号等方式向社会宣传和解读校服管理政策。要认真总结成功做法和典型经验,及时宣传推广,积极发挥示范作用。本指导意见适用于公办和民办中小学校。附件:1.中小学生校服选用采购规范流程(略)2.中小学生校服采购合同(示范文本)。 校服管理新趋势,中小学校服管理与备案平台,智能化操作。广西学校校服登记信息管理软件
中小学校服信息管理系统,全面管理校服信息,保障校服采购、发放等环节顺利!福建中小学校服信息管理平台
各地各校应当根据实际情况灵活确定校服采购模式:一是校服选用组织委托第三方采购代理机构公开采购确定供货企业模式;二是校服选用组织自主评定确定供货企业模式;三是校服选用组织确定校服款式但不指定供货企业模式。具体可参考《浙江省中小学生校服采购流程指引》(见附件)。使用财政资金或公益资金进行校服采购的,严格按照《中华人民共和国**采购法》等有关法律法规规定的程序进行**采购。鼓励利用数字化和信息化手段加强校服管理,加强对学校校服选用采购全工作流程的监督和支撑,畅通诉求反映渠道,有效保障学生家长全程参与。鼓励有条件的地区和学校采用电子商务平台做好校服的购买、配送和评价工作,减少中间环节,提高服务质量,但不得向家长收取平台服务费用。六、严格质量监管校服供应和验收要严格执行“明标识”制度。选用采购的校服应当具备齐全的成衣合格标识和第三方检验检测机构出具的本批次成衣质量检验合格报告;各地各校在接收校服时,应当进行检查验收,查看产品质量检验报告和质量标识。鼓励实行“双送检”制度,即在供货企业送检基础上,由采购单位随机抽样送第三方检验检测机构检验,相关送检费用不得强制向学生家长收取;按要求保留校服样品。福建中小学校服信息管理平台
各校接收校服时要进行检查验收,要具备齐全的成衣质量合格标识,并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。鼓励实行“双送检”制度,在供货企业送检的基础上,采购单位可结合实际,将一定数量校服送法定检验机构检验,且检验费用不得向家长收取。(二)加强质量检查。各地市场监督管理要压实属地监管...
北京中小学校服管理平台
2025-06-24江苏学校校服管理平台
2025-06-24北京学校校服管理系统
2025-06-24江苏中小学校服软件研发
2025-06-24安徽校服软件定制
2025-06-24贵州中小学校服登记信息管理系统
2025-06-24新疆中小学校服登记管理软件
2025-06-24北京学校校服登记信息管理软件
2025-06-24山西学校校服管理软件
2025-06-24