凡是做伯伯、叔叔、伯娘、婶娘的，也要帮着做成一个好样子才得。如果父母极和气极勤谨，伯伯、叔叔、伯娘、婶娘却是极乖张，极懒惰，小孩的脾气学坏事极容易，学好事极难，不知不觉也会离开父母的好样子，去学那伯伯、叔叔的坏样子了。”这种说法是很实际的。因此，朱庆澜认为要搞好儿童的家庭教育，必须首先把整个家庭治理好。他说：“家庭教育的担子，不但在做父母的身上。做父母的想教成个小孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都劝好教好，完完全全做成个好家庭的样子，小孩才会好的。说到此处，就要知道治家是***层功夫，教儿子还是第二层功夫呢。”这种“教子必先治家”的思想是我国的传统,值得继承发。４．父母要共同教育子女朱庆澜提出：“父母要分担教育，不要叫小孩分个亲疏轻重。”这是要求父母共同承担教育子女的责任。他之所以提出这样一个教育原则，是有针对性的。他说：“人家里的小孩，多半亲热母亲，疏远父亲，看重父亲，看轻母亲。”为什么会出现这种情况呢？他认为：“都是做父亲的，单管教儿子，所以叫儿子看重父亲，一面却生个怕父亲的意思，不知不觉同父亲疏远起来。做母亲的，单管养儿子，所以叫儿子亲热母亲，一面却生个撒娇的意思。希望你们能够把教育孩子这件事，当成你值得付出、并做到很好的一项工作，教子成龙、教女成凤。无极专业家庭教育方式
陶冶情操，提高孩子对美好事物的感悟能力。9、你鼓励孩子勇敢参与竞争，同时教孩子不嫉妒他人。得分说明：家庭教育***：250以上；家庭教育优良：200—249分；家庭教育有待改进者：200分以下。自测四、家庭教育方式测试记分方式:总是这样一3分;常常这样一2分;偶尔这样一1分;从不这样一0分1、你尊重孩子的感觉吗?(1)即便再怎么忙，你也会想办法了解孩子隐藏的感觉?()(2)你对孩子和对其他大人一样的客气吗?（）(3)当孩子生气或受挫时，你让他有保留隐私的权利吗?()(4)你做错事会请孩子原谅吗?（）(5)你所承诺的事，是否都能办到?()(6)孩子害怕或焦虑时，你花时间和他交谈，并尽可能排除他的惧怕和焦虑吗?()(7)孩子伤心时，你试着让他开心起来吗?()(8)你对孩子很有耐心吗?（）(9)你从不对孩子撒谎吗?()(l0)你会像待自己一样留心满足他的需要吗?()(l1)当你的情绪影响到孩子时，你会把内心的需要和感觉告诉他吗？()(12)孩子生气时，你会耐心倾听他所述说的原因吗?()(l3)如果孩子又兴奋又快乐时，你会倾听并分享他的快乐吗？()(I4)如果孩于精力充沛，你会帮助他找到适合他的活动和娱乐游戏？()(15)当孩子的感情受伤时，你会在一旁支持他吗?()45一30分:非常注重孩子的情绪变化。张北家庭教育方式方法论不仅鼓励孩子，更要激励孩子，激励可以调动孩子学习的主观能动性；
会虎头蛇尾、有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，父母亲也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。3、适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处。提出一些问题，引导孩子**思考和选择，大胆发表自己的见解。家庭面临一些困难和矛盾时，有时可以让孩子共同参与讨论如何解决，增强孩子对家庭的责任心。4、对于孩子的过失，应鼓励孩子勇敢地承担责任。孩子有过失，往往是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时明白的道理有可能刻骨铭心。当然，再这种时候，父母应当保持冷静，尽量不要大声训斥，而应当实事求是讲清道理，明确指出弥补过失的办法。家长处理得当，孩子就会吃一堑，长一智，由此走向成熟，成为一个富有责任感的现代人，这也体现了现代父母的真正爱心。三、如何消除孩子的自卑心？1、引导孩子***地、辨证地看待自己，正确地认识、评价自己。不*要如实地看到自己孩子的短处，也要恰如其分地看到孩子的长处。家长切不可因孩子的某些不如人之处，而看不到自己孩子的如人之处和过人之处。2、学会正确地给孩子归因。不能因一次失败，就认为是孩子的能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的。
社会上一些热衷于家庭教育指导服务的人士和志愿者大多没有家庭教育及其相关专业背景或没有经过系统的家庭教育理论培训；一些曾具有“心理咨询师”职业资格的人从事家庭教育指导并不具有家庭教育专业常识，家庭教育指导的“心理学化”难免忽视多因素对家庭教育的影响，甚至对家长形成误导；更有少数人把家庭教育指导和服务作为牟利的手段，具有很强的功利性。4、培训市场不规范，以营利为目的的民间培训机构持续扩张家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，在我国得到***认同。但是家庭教育指导者培训作为一项“师资”培训，并没有相应的准入“门槛儿”。近年来，以家庭教育指导者培训为主要内容的各类机构比比皆是，以“中华”“中国”“全国”“国际”、国家相关机构等名义颁发家庭教育“指导师”“高级指导师”“讲师”等证书五花八门。有的表面看似科学规范的运营、管理，有培训“模块”，实则在**队伍、培训内容、教材编纂等诸多方面存在种种问题和缺陷。也有的与地方的教育行政部门、妇联等主管家庭教育的机构合作，使自身的名义“正规化”，**用于家庭教育事业的大量专项资金纳入了私人腰包。更为严重的问题是，一些有违科学性、系统性的培训内容。初三的孩子，他们其实自己的压力也挺大的。
日本心理学家根据其研究结果总结出父母教养方式与儿童性格表现的关系：父母的教养方式孩子的性格1、支配一切服从、无主动性、消极、温和2、照管过甚幼稚、依赖性、神经质、被动性、胆怯3、保护缺乏社会性、爱深思、亲切、情绪安定4、溺爱任性、反抗性、幼稚、神经质5、顺应过度无责任心、不服从、攻击、粗暴6、忽视冷酷、攻击、情绪不安定、创造力强、善交往7、拒绝神经质、**、粗暴、试图引人注意、冷淡8、残酷执拗、冷酷、神经质、**性9、民主**性、爽直、协作、亲切、善与社会交往10、专制依赖、反抗、情绪不安定、自我中心、胆大我国心理学家根据以上研究，归纳出中国家长的8种教育行为类型：教养类型优点缺点保护型给予子女多方面的关怀和照顾，对子女有良好的愿望和较高的要求。管得过多，管过了头，较多地把个人的意愿强加在子女身上，往往会引起孩子的不满或不合作。溺爱型很关心和爱护子女，对孩子生活和物质方面照顾周到。行为上管教不严，较少限制，甚至袒护孩子的缺点，一味迁就，百依百顺。**型对孩子有一定的要求。总以一种**的姿态对待孩子，要求孩子服从父母，不征求孩子的意见。理智型爱子女，且对孩子有一定要求，对孩子的行为做适当的限制。家长的轻松以待，更有利于孩子的学习。无极专业家庭教育方式
以上三项内容，全都涉及我之前谈到的两个概念，即功能性与体验感。无极专业家庭教育方式
值得如何尊重孩子的感觉;29一15分:对孩子的感觉能适当照顾，但还不是很理解;14分以下:不太关心孩子，与孩子在感情上有疏远倾向，需要注意。2、你尊重孩子的个性吗?(I)你会公平对待孩子，不偏袒孩子吗?()(2)你能接受他与你不同性格吗?()(3)你能接受他与你不同的才能吗?()(4)你会让孩子自己选择衣服和鞋子吗?()(5)如果孩子想要尝试新的活动，你会加以鼓励吗?()(6)你会让孩子学习你不感兴趣的技艺吗?()(7)你会把小时候所受的艰苦告诉孩子，好让他的问题之下变得不严重吗?()(8)你会不顾孩子的喜好要他吃光盘子里的食物吗?()(9)到餐馆用餐时，你会让孩子选择自己的食物吗?()(10)你会告诉孩子他身上有哪些***的特质吗?()30一18分:你比较尊重孩子的个性，尊重他的自主选择；17一10分:你比较喜欢干涉孩子，对他的自我进行左右；9分以下:你的主观性非常强，非常苛求自己的孩子。3、你尊重孩子的想法和意见吗(I)在一般的对话中，你会询问孩子的意见吗?()(2)孩子对你说话时，你会认真听吗?()(3)你对孩子在他世界里所面临的问题很关心吗?()(4)你在想别的事情时，你会让孩子在旁边问东问西吗?()(.5)意见和你相反时，孩子会很容易地把想法说出来吗?()(6)当你和孩子意见不同时。无极专业家庭教育方式
河北鼎亿圣铭科技有限公司致力于传媒、广电，是一家服务型公司。公司业务分为网络技术，高考志愿填报咨询等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造传媒、广电良好品牌。鼎亿圣铭凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。
