垂直绿化是生态景观在城市中的重要表现形式之一。但室内公共空间的垂直绿化相比室外有着诸多的不同，将植物由室外搬进室内，考虑的不光是植物的选择和存活问题，更多的是考虑植物墙与室内空间各方面因素的协调搭配，如何将垂直绿化设计与整个空间设计相契合。通过对室内垂直绿化应注意的问题与应用思路展开探讨，解决室内垂直绿化问题提供方法与思路。垂直绿化在室内设计应用中需注意的问题注意室内光照由于室内和室外的光照条件不同，导致了室内垂直绿化的植物配置相比室外也不尽相同。垂直绿化可以净化空气吸收二氧化碳和车辆尾气，增加氧气含量。广东墙壁垂直绿化施工方
标准立体绿化是建立在垂直绿化的基础上的一种绿化技术（标准立体绿化技术系统），在结构上采取标准化和批量生产化；在浇灌上采取自动化和环保节能；在整体设计上采取艺术化。标准立体绿化的技术特点：组件的组装和拆卸简单快捷，便于运输，可作为活动的绿色屏风；标准化及产业化可以满足市场日益增长的绿化需求；高效率利用室内外空间，大可使用广场园林，小可用于家庭和办公室；组合和多次调整变化不同的图案，具有较强的艺术观赏性；具备自动灌溉功能，生长周期长；便于维护和维修及更换；可利用中水及雨水回收灌溉，节能环保。浙江五叶地锦垂直绿化施工方垂直绿化具有美化城市、隔离噪音、资产增值的作用。
垂直绿化的价值作用，净化空气：吸收二氧化碳和车辆尾气，增加氧气含量。低碳节能：夏天降温，冬天保温的作用。美化城市：植物与美观设计结合，可以使桥梁、护栏等地方都富有自然气息和欣赏价值。隔离噪音：减少噪声振动和声反射，达到缓冲噪声的功效。温度调节：植物墙通过蒸发过程吸收热量，以及通过遮阴来降低大地表面的温度，减少阳光反射。可以在城市创造凉爽的空气并且减少空调需要。生态保健：为身心提供一个接触自然的纽带，缓解疲劳和倦意。资产增值：高质量植物墙且富有设计感可以为建筑增值15%—20%
作为一个整体概念的垂直绿化，形式可以是垂直绿化、阳台绿化、花架棚架绿化、栅栏绿化、坡面绿化、屋顶绿化等等。绿化植物材料的选择，必须考虑不同习性的植物对环境条件的不同需要，应根据不同种类植物本身特有的习性，选择与创造满足其生长的条件；并根据不同种类植物的观赏效果和功能要求进行设计。凉亭式：以攀援植物覆盖长廊的顶部及侧方，从而形成绿廊或花廊的一种绿化方式。应选择生长旺盛、分枝力强、叶浓密而且花朵秀美的种类，一般多用木质的缠绕类和卷须类攀援植物。因为廊的侧方多有格架，不必急于将藤蔓引至廊顶，否则容易造成侧方空虚。可选用五叶地锦、爬山虎、木香等落叶种类。校园有的小入口只是小广场和园径的进出口，这类出入口可以用弯曲的植物建成拱门，这不但会给校园平添魅力，而且会使校园的布局更趋合理。拱门式有有支架式和无支架式两种，有支架式应设立支架，人工绑缚以帮助其攀附，在植物材料选择上应偏重于枝条细小、攀援性较强的种类，如可选择牵牛花、啤酒花等。垂直绿化主要用于屋顶绿化、阳台，窗台绿化、墙体，围栏绿化、桥梁。
垂直绿化可充分利用不同的立地条件，选择攀援植物及其他植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其他空间结构上。除了弥补地面绿化面积的不足，还能极大丰富教学环境中的绿化层次，适度美化建筑的审美效果，使得建筑与环境更加富于生命力，使学术更好地融合在自然与人文的协调统一之中。空中的绿色为师生们提供了自然的视野，在改善学习环境，起到降温、降噪、降尘效果的同时，也形成了一道独特的绿色景观。作为校园文化环境建设的一种，赋予学校独有的文化设计理念，将生态、温馨、宁静的自然环境带给校园；将艺术、自主、多元的学习空间送给老师和孩子们。垂直绿化实际上有两种，一种是墙壁整体都是绿植，另一种是只占用墙壁的一部分。广东墙壁垂直绿化施工方
我国春秋时期吴王夫差建造的苏州城墙时，就利用藤本植物进行了垂直绿化。广东墙壁垂直绿化施工方
垂直绿化中所用的材料，一种组合式直壁花盆。它包含底盆托架和多单元连体花盆，该连体花盆是由多只盆口向上的单元花盆依次固定在一直壁上而成，连体花盆以末一个单元插嵌在底盆托架的托盆中。根据柱形建筑物的高度，可用多组多单元连体花盆叠置至所需高度，以上一组多单元连体花盆的末一个单元插嵌在下一组多单元连体花盆的上一个单元内，任意调节高度。一种可以种植植物的水泥防护墙。这种防护墙为钢结构，基部H钢与地面平行，而悬空H钢则与地面成一个角度。在钢结构上加上钢丝和透水性水泥层、人造绿化土壤，就可以在上面种植植物了。为了促进我国城市垂直绿化事业的进一步发展，必须打破思想上的束缚，不要认为垂直绿化只能用攀缘植物，研究也只是局限于攀缘植物的选种，还应对垂直绿化技术进行革新，因地制宜地开展多种垂直绿化。广东墙壁垂直绿化施工方
