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不同的心理督导特点：以人为中心的督导。1.坚持来访者有能力在没有咨询师的解释与指导的情况下去有效地解决生活中的问题的信念。2.被督导者作为咨询师时拥有有效发展的资源。3.督导者不被认为是**，更多地像是被督导者的“合作者”。4.督导者的作用在于提供一个被督导者可以敞开其自身经历并全身心投入到与来访者的工作当中的环境。5.态度和诊疗师的人格特点以及咨访关系的质量是诊疗效果的主要决定因素。6.很大程度上依赖于督导关系，以促进有效的学习和成长。心理督导也是心理行业的同行们提升技巧的学习过程。花都区家庭关系心理督导师机构哪里好

心理督导：所谓“心理督导”，是对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理诊疗师的职业化过程的专业指导。心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是比较比较复杂的一环，督导的总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。花都区心理督导费用心理督导是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作的过程。

心理督导师要能够提供团体督导，团体督导可以帮助被督扩展督导资源，帮助被督互相学习。团体督导和个体督导的设置和操作并不相同，所以 “团督≠N×个督”，“会个督≠会团督”。比如团体督导需要考虑如何管理和组织团体；帮助被督思考如何在团体里呈现个案案例；如何应对团体动力（尤其是那些阻碍学习的动力）等。能够把控标准，被督在应聘、申请专业资格证或者入驻机构的时候，督导的评价往往是一个很重要的参考标准。当督导被问到“ta是不是够格”的时候，督导作为一个支持被督的角色，即使被督真的能力不足，有时候还是会很难讲出“ta其实还不太行”这样的话。

心理督导的具体方式：1、个人督导，即咨询师和督导一对一督导。这种督导方式的优势在于针对性强，同时时间充分、封闭，对个案探索更深入，保密性也更强。2、团体督导，即一个督导对多个心理咨询师进行督导。这种督导方式的优势在于咨询师成本低，同时咨询师之间可以相互交流、相互启发，同时，也可以通过其它咨询师的个案进行成长。3、同辈督导，即没有“专业”督导，由心理咨询师之间相互进步的“督导”。同辈督导的优势在于成本低（一般同辈督导都免除费用），持续时间长（很多同辈督导会建立长期陪伴成长的小组）。心理督导根据督导与咨询师的关系可以分为同侪督导。

心理督导的目的：督导师主要的目的是教被督者一些必要的知识与技能以便被督者尽可能好地完成其诊疗工作。培养被督者在诊疗环境中去倾听、去观察、去理解病人能力;得出结论，并向病人进行解释的能力。在这个过程中，督导者应努力让被督者理解、消化教学的内容，而不是单纯地模仿督导者。结合诊疗的不同阶段，督导的目的与重点也不一样。通常在初始阶段，被督导者重在学会带着漂动的注意去倾听;学会对病人行为的意义作推论性解释;学会对病人的焦虑与阻抗进行评估。在各种不同的心理健康专业，他们在心理督导实践领域里的相似性大于差别性。增城区正规的心理培训督导一般要多少钱

心理督导涉及的重点概念是心理健康。花都区家庭关系心理督导师机构哪里好

心理督导的类型：一、根据督导与咨询师的关系，可以分为两类，一是上级督导，一是同侪督导。前者是水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导;后者是同水平、同级别的咨询师之间的督导。二、根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。通常咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。三、根据被督者与督导者参与的方式，可以将督导分成个人督导，通常指一个督导者与一个学生之间一对一的督导形式;小组督导，是指一个督导者对一组学生的督导;非正式督导，这是相对于有系统设置的师生之间的定期督导而言，通常是在有经验疗治师之间展开的督导过程。其目的是讨论特殊案例或困难案例;分享经验，交流信息，更新知识。在小组督导中，同行间的竞争是其特有的动力问题，也是小组必须解决的问题。花都区家庭关系心理督导师机构哪里好

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