海珠区家庭关系心理督导师公司

心理督导师的职责：一、根据心理医治理论的模型，即训练督师怎么协助被督导者完成精力分析性心理医治，人本心理医治，认知行为医治，系统家庭医治等一系列特定的心理医治办法的使用及技巧。二、根据开展模型，训练督导师怎么协助被督导者完成不同的心理咨询和医治阶段，比方初始阶段咨询者怎么与来访者树立联络，医治阶段怎么用一些特定的心理医治办法有步骤地打开医治与咨询，怎么完毕医治等阶段的技巧。也包含了协助进步被督导者个人心理健康水平的阶段性生长。三、根据社会人物模型，训练督导师怎么协助被督导者有用辨认创建他们的社会人物，以利于被督导者能够单独作业，并与社会各类不同的来访者树立专业咨询或医治联络。心理督导要能够灵活运用技巧，促进被督成长的教育原理。海珠区家庭关系心理督导师公司

心理督导中有哪些影响因素？（1）不安全的依恋模式，督导中的挑战会触发受督者的焦虑，受督者不安全的依恋模式会导致依恋系统失活或过度触发从而影响督导，比如面对督导师的纠正性反馈时，可能体验到更高的负面情绪，也干扰到对纠正性反馈的理解与应用。（2）角色模糊，受督者对督导角色、督导期待，以及如何实现期待缺乏了解可能会引发其对督导工作的焦虑，有损督导关系和督导效果。督导师向咨询师澄清督导的期待可以减轻他们的角色模糊，降低焦虑水平，对疗治效果、参与率和脱落率有明显积极的效果。荔湾区儿童心理咨询督导要多少费用心理督结合疗治的不同阶段，督导的目的与重点也不一样。

成为心理督导老师的条件有哪些？作为督导师，不但要有专业知识，还要思考教些什么，如何进行教学。督导师的工作实际上很辛苦，必须拿出固定的时间与咨询师接触，进行督导，还需要阅读、批改咨询师的工作记录、咨询档案、处理一些突发问题等，责任重大，工作量繁重。如果督导师自身人格不成熟，情绪不稳定，缺乏不断成长的态度，就难以为咨询师提供人格和专业的榜样。理想的督导必须具备以下的条件：（1）有专业教育及培训的背景。（2）有丰富的实践工作经验。（3）有教学的意愿与热情。（4）有教授他人的能力。（5）有成熟的人格和进取的人生态度。

心理督导中影响因素：咨询师职业发展阶段，咨询师/疗治师发展阶段不同，对督导的需求重心也存在差异。新手咨询师/疗治师更聚焦于技术层面，有更高水平的焦虑，督导师需要为其缓解焦虑，提供情感支持，提升专业技能与觉察力。有经验的咨询师/疗治师更关注督导过程，对情感、关系和个人层面持更开放的态度，对移情、反移情更感兴趣，也更关注自己的优势和不足。督导工作联盟，许多研究都表明督导工作联盟从多方面对督导产生影响。好的督导工作联盟有助于减少受督者的焦虑，提升其自我效能感，也能让受督者在表达时更舒适，减少受督者有意或无意地隐瞒重要的咨询/疗治细节及对督导的想法和感受。督导工作联盟是保障督导效果的重要因素。心理督导能够为在机构执业的被督提供督导。

不同的心理督导特点：以人为中心的督导。1.坚持来访者有能力在没有咨询师的解释与指导的情况下去有效地解决生活中的问题的信念。2.被督导者作为咨询师时拥有有效发展的资源。3.督导者不被认为是**，更多地像是被督导者的“合作者”。4.督导者的作用在于提供一个被督导者可以敞开其自身经历并全身心投入到与来访者的工作当中的环境。5.态度和诊疗师的人格特点以及咨访关系的质量是诊疗效果的主要决定因素。6.很大程度上依赖于督导关系，以促进有效的学习和成长。心理督导工作的设置和边界也是维持督导的重要因素。海珠区家庭关系心理督导师公司

心理督导师可以控制和消除引发心理疾病的因素。海珠区家庭关系心理督导师公司

心理督导：所谓“心理督导”，是对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理诊疗师的职业化过程的专业指导。心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是比较比较复杂的一环，督导的总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。海珠区家庭关系心理督导师公司

广州沈家宏心理咨询服务有限公司主要经营范围是教育培训，拥有一支专业技术团队和良好的市场口碑。公司业务涵盖心理咨询，心理培训，心理督导，心理服务等，价格合理，品质有保证。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。沈家宏心理凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。