《诗》曰:“衣锦尚絅。”恶其文之著也。故君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。《诗》云:“潜虽伏矣,亦孔之昭。”故君子内省不疚,无恶于志。君子之所不可及者,其唯人之所不见乎。《诗》云:“相在尔室,尚不愧于屋漏。”故君子不动而敬,不言而信。《诗》曰:“奏假无言,时靡有争。”是故君子不赏而民劝,不怒而民威于鈇钺。《诗》曰:“不显惟德,百辟其刑之。”是故君子笃恭而天下平。《诗》云:“予怀明德,不大声以色。”子曰:“声色之于以化民,末也。”《诗》曰:“德輶如毛。”毛犹有伦。“上天之载,无声无臭。”至矣。问渠那得清如许?为有源头活水来。老子国学经典
《孟子》是儒家经典著作之一,充满了智慧和哲理。孟子主张“性善论”,认为人天生就有善良的本性,这为他的“仁政”思想奠定了基础。“民为贵,社稷次之,君为轻”,这一观点体现了孟子对人民地位的重视,强调统治者要以民为本,关心百姓的疾苦。这种“仁政”思想在当时具有重要的进步意义,对后世的社会理念也产生了深远的影响。孟子还提出了“富贵不能yin,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫标准。这激励着人们在面对各种诱惑和困境时,要坚守自己的道德底线和人格尊严,做一个正直、勇敢、有气节的人。“生于忧患,死于安乐”则告诫我们要有忧患意识,不能贪图安逸。只有在逆境中不断磨练自己,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。《孟子》中的这些思想,如同一盏明灯,照亮了我们前行的道路,引导我们树立正确的人生观和价值观。上海法家国学其次致曲,曲能有诚。诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化。唯天下至诚为能化。
庄子的逍遥游思想:庄子是道家学派的重要代表人物,他的思想以追求精神自由为中心。在《庄子·逍遥游》中,他通过大鹏鸟和小鸟的对比,阐述了“逍遥”的境界。庄子认为,真正的自由不是外在的束缚,而是内心的超脱。他主张人应摆脱世俗的功名利禄,追求心灵的自在与安宁。庄子还提出“齐物论”,认为万物本质上没有差别,所有的对立和矛盾都是人为的划分。这种思想鼓励人们以开放的心态看待世界,超越狭隘的偏见和局限。庄子的逍遥游思想对后世的文学、艺术和哲学产生了深远影响,也为现代人提供了追求内心平静与自由的智慧。
学国学可以涵育我们的性情,懂得为人之道的真谛。现如今我们都在不断追索物质生活,学国学,可以让我们紧张的生活节奏缓慢下来,从而培养性情,纾解生活压力,免受物质所限,使我们重构自我与个性,找到一己之所长与目标。学国学可以帮我们重塑道德价值、提振人文精神。在当今充满竞争的社会中,人们往往为贪一己之私而争名夺利或恋栈权位,甚至可不要自身人格和尊严。国学中的道德内容,正可协助我辈重塑身为人应有之道德价值如人伦、守礼,以及圣贤之言。道可道,非常道。名可名,非常名。
史学治国智慧主要思想:以史为鉴,民本为基,强调治国安邦的长远视野。《管子・治国》提出“凡治国之道,必先富民”,将民生作为国家治理的根本。《史记》记载周公“一沐三握发,一饭三吐哺”,彰显勤政爱民的治国理念。
政策实践:唐代“贞观之治”推行轻徭薄赋,宋代“庆历新政”整顿吏治,均体现了“以民为本”的治国智慧。
危机应对:《资治通鉴》“居安思危,思则有备”的警示,为现代社会风险管理提供借鉴,如防控中“早发现、早隔离”的策略。
国际视野:郑和下西洋“共享太平之福”的理念,与当今“人类命运共同体”思想一脉相承,展现中华文明的和平基因。 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。镇江阳明心学国学培训
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。老子国学经典
振兴国学,关系到中华民族传统文化的发扬光大,关系到华人素质的提高,也关系到青少年的健康成长和成才。国学的精髓是天人合一,即就是和谐,这也正是构建社会主义和谐社会不可或缺的文化命脉。国学典籍作为中华民族文化的载体,其内涵无比深刻,可谓之国之瑰宝,世之奇葩。阅读那一篇篇千古文,吟诵那一首首优美诗词,就仿若是在和历史先贤对话,是在用手指触摸中华民族的文化脉搏,在用心灵感受华夏文明的博大与精深的悠长美丽。老子国学经典