《国学》让我学会感恩、子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说:孔子说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。国学恰似一座巍峨的文化山峦。上海孔子国学智慧
《小窗幽记》:幽窗下的生活美学明代陈继儒所著
《小窗幽记》,以 “闭门即是深山,读书随处净土” 为主要,将儒释道思想融入日常生活。书中 “宠辱不惊,闲看庭前花开花落” 的超然,与 “风来疏竹,风过而竹不留声” 的通透,共同构成了一种诗意的生存哲学。其 “藏巧于拙,用晦而明” 的处世智慧,既非消极避世,亦非刻意逢迎,而是在喧嚣中保持清醒的生存艺术。在快节奏的现代社会,这部 “幽窗之书” 为人们提供了一方心灵净土,教导我们在忙碌中品味 “松花酿酒,春水煎茶” 的雅致,于细微处发现生命的诗意。
三明儒家国学智慧其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
国学中的礼仪文化源远流长,是中华民族文明的重要标志。从古代的祭祀礼仪到日常的人际交往礼仪,都蕴含着深厚的文化内涵。礼仪不是一种形式,更是一种道德规范和精神象征。在古代,礼仪是维护社会秩序、彰显身份地位的重要手段。而在现代社会,礼仪依然发挥着不可或缺的作用。在家庭中,尊老爱幼、孝顺父母是基本的礼仪,它体现了家庭的和睦与温暖;在学校,尊师重道、团结同学是礼仪的体现,有助于营造良好的学习氛围;在社会上,遵守公共秩序、尊重他人是基本的礼仪要求,能促进社会的和谐发展。学习国学礼仪,能让我们懂得尊重他人、约束自己的行为,提升个人修养和社会文明程度。它就像一面镜子,反映出我们的品德和素养,使我们在人际交往中更加得体、自信。
《论语》作为国学经典之作,记录了孔子及其弟子的言行与思想,其智慧光芒穿越千年,至今仍熠熠生辉。“学而不思则罔,思而不学则殆”,准确地阐述了学习与思考相辅相成的关系,告诫我们不可偏废。“三人行,必有我师焉”,则以谦逊之态,提醒我们要善于发现他人的长处,虚心求教。在为人处世方面,“己所不欲,勿施于人” 成为了道德准则的基石,教会我们推己及人,尊重他人。从教育理念看,孔子倡导 “有教无类”,打破了当时教育的阶层局限,让知识得以更普遍地传播,这一理念在现代教育中依然有着重要的借鉴意义,激励着教育者们致力于教育公平。《论语》中的每一句名言,都如同一盏明灯,照亮我们前行的道路,指引我们在道德修养、人际交往、学习进取等诸多方面不断完善自我,传承其蕴含的中华民族智慧与精神,成为我们文化基因中不可或缺的一部分,让我们在纷繁复杂的现代社会中,始终坚守内心的道德准则与人文情怀。人与自然和谐共生,万物本质同一。
振兴国学,关系到中华民族传统文化的发扬光大,关系到华人素质的提高,也关系到青少年的健康成长和成才。国学的精髓是天人合一,即就是和谐,这也正是构建社会主义和谐社会不可或缺的文化命脉。国学典籍作为中华民族文化的载体,其内涵无比深刻,可谓之国之瑰宝,世之奇葩。阅读那一篇篇千古文,吟诵那一首首优美诗词,就仿若是在和历史先贤对话,是在用手指触摸中华民族的文化脉搏,在用心灵感受华夏文明的博大与精深的悠长美丽。不义而富且贵,于我如浮云。南京孔子国学经典
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。上海孔子国学智慧
书法是中国传统文化的瑰宝,被誉为“无言的诗,无行的舞”。它不仅是一种书写艺术,更是一种哲学和精神的表达。书法讲究“气韵生动”,强调通过笔墨的运用传达书写者的情感和境界。中国古代书法家如王羲之、颜真卿、柳公权等,他们的作品不仅展现了高超的技艺,也体现了对自然和人生的深刻理解。书法中的“笔法”“结构”“章法”等理论,与中国哲学中的阴阳、虚实、刚柔等概念密切相关。书法艺术不仅是中国文化的象征,也是世界艺术宝库中的重要组成部分。上海孔子国学智慧