上海市区青少年桥牌培训小班

又到了九月开学季，胡荣华培训学校的各类课程也都陆续开展了起来~我校目前已在复旦小学、上理工附小、福山外国语等全市近20所中小学内开设了棋类牌类课程，普及培训人数达到近3000人，让更多的青少年儿童认识并喜爱上棋类牌类运动，从小就够掌握一项或几项有趣又锻炼思维能力的技能，也为上海智力运动培养基础人才。刚开学，我们还特别邀请了象棋特级大师、上海市棋类牌类运动管理中心主任单霞丽来到上海福山证大外国语小学，为三年级学生上了一堂生动有趣的象棋课——《一方棋盘代代传承走进象棋领略象棋魅力》，亲切讲解了我国传统棋艺文化的源远流长和博大精深，让同学们深切的体会到了象棋的魅力。桥牌培训线上课报名，请认准胡荣华教育培训。上海市区青少年桥牌培训小班

全大师阵容桥牌课程。通过专业的辅导，结合理论知识***提升孩子的桥牌实战水平，培养孩子的专注力，拓展思维，增强应变能力。在此基础上进行班内对抗赛，掌握比赛规则，熟悉比赛流程，体会桥牌作为智力运动的竞技性。通过近五年的**教学经验，为孩子们精心打造了一套自成体系、易学易懂、有趣的少儿桥牌系列课程。希望小朋友们通过学习，了解更多桥牌知识，爱上打桥牌在教学完成后，学生们能掌握定约桥牌的基础规则，理解叫牌和定约的意义，领会坐庄和防守的思路培养学生们对桥牌的兴趣，并组织学员积极参加上海市区级和市级桥牌比赛。上海市区青少年桥牌培训小班上海象棋培训学校哪家好？欢迎联系胡荣华教育培训。

幼儿非智力因素的发展是关系到其一生成败与否，快乐与否的基础。棋类活动很像人生的模拟，有时逆水行舟，有时一帆风顺。即使一次或几次输了，没事，找出不足，下次还可以东山再起。如今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长极为不利。有了输棋的经历，有的幼儿从开始的懊丧，哭泣到逐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断增强。总之下棋对提高青少年幼儿的心理素质十分有利。

桥牌至少需四个人打，每打一副牌分两个阶段：一是叫牌，即每人根据自己手里的牌向其他三人传递信息；二是打牌，围绕叫牌的结果展开竞争。以上这个过程，就是在逐步培育、提升一个人的理解能力、分析能力、判断能力、应变能力、控制能力、合作能力等，并且这些能力在每打一副牌中都将得到充分体现。例如：要准确理解叫牌过程中各方所传递的信息；要根据叫牌信息以及打牌过程中的出牌信号，去分析、判断其他各方手中的持牌情况；要针对牌型分布变化，及时拿出应变方略；要善于控制自己的情绪，无论持有什么牌，不冲动、不气妥；要全力配合同伴，尽可能准确地向同伴提供信息，让同伴了解自己手中的牌情，出同伴希望看到的牌张等等。总的来说，如果你不置身其中，是很难感受到桥牌的能量和魅力的。围棋培训小班哪家好？欢迎联系胡荣华教育培训。

下象棋能提高人的智力，我们所说的智力，是指能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到**终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。下象棋从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性作保证。自然提高了人的逻辑思维能力、形势判断能力和分析总结能力。所以有人说，象棋是一种只有聪明人才可以从事的游戏。没有睿智的分析判断，不能很好地审时度势很难把握取胜的机会。下棋输赢很正常，但第二盘棋依然同样方法输棋，不加分析总结，不能吸取教训是不可原谅的，这样的棋手棋龄多久都不会进步。少儿暑期桥牌培训赛事指导，欢迎联系胡荣华教育培训。上海市区青少年桥牌培训小班

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桥牌有着“智力运动明珠”的美誉。作为牌类游戏可竞技项目，桥牌目前已被列为奥运会表演项目，也是亚运会及全运会的正式比赛项目。同时，桥牌和围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋五个项目，共同组成了智力运动会。青岛市桥牌协会会长李春山告诉记者，“桥牌之所以被誉为‘智者的游戏’，是因为这项运动既健脑又健身。随着青岛桥牌人口的逐渐扩大和比赛机制的进一步完善，高水平选手不断涌现，青岛桥牌有望迎来百花齐放的发展局面。”上海市区青少年桥牌培训小班