小学模型竞赛器材配置方案

制作飞机模型

1、材料准备：长250毫米、宽15毫米、厚3毫米以及长90毫米、截面3平方毫米的桐木条各一根，橡皮筋两根，长370毫米、宽80毫米挂历纸一条，长120毫米、宽40毫米单层吹塑纸或薄卡纸一张；

2、剪裁好，并用胶水将两端相互粘牢，即成环形机翼，将单层吹塑纸剪裁加工，制成水平机翼和垂直机翼；

3、机身制作：取250毫米长的桐木条，先在桐木条上面画好机身外形轮廓线后，再用锋利小刀削去多余部分，整机装配：先把水平尾翼粘固在机身末端平面上，粘接注意水平尾翼左右对称，并与机身侧面保持垂直，再将垂直尾翼粘贴牢固后，便可以安装机翼；

4、用长约90毫米的桐木条把机翼夹在机身上，用橡皮筋把桐木条与机身扎牢固，机翼粘接处与机翼中心线相重合，使机翼环形大小相等，形状一致；

5、试飞调整：模型飞机掷出后，飞机姿态呈现机头下栽状态，这是机头太重的原因，可以将机翼向机头方向适当移动若是飞机轨迹呈现波状。 航海模型锦标赛**水池。小学模型竞赛器材配置方案

动力模型飞机竞赛规则：动力模型飞机指以像筋材料提供动力，由空气动力作用在保持不变的翼面上而产生升力的航空模型。以比较飞机在空中停留时间为竞赛成绩。1、限用竞赛指定的橡筋动力模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。2、允许对模型进行必要的加强和改动,但必须保留模型原部件的主要部分。3、不允许改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列。4、比赛允许提前绕橡筋及其它准备工作，模型出手开始计时，模型落地计时结束，模型空中飞行时间即为竞赛成绩。5、竞赛规定为一人一机，不设助手，模型不得借与其他选手使用。小学模型竞赛器材配置方案中小学科技模型器材--航空模型、航海模型、车辆模型、静态模型（建筑模型）器材。

建筑模型（architecturalmodel）是建筑设计及都市规划方案中，不可缺少的审查项目。建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性（见建筑制图）。它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。

中小学生在使用航空模型器材时的注意事项：中小学在刚开台使用航空模型时要注意以下几点：一、新手切忌“一飞冲天”，飞得快，掉下来也快，坏得更快。二、直升机在电量不足的情况下，上升起飞会困难，这时应该要充电了。三、看到直升机要摔落了，切记赶紧松掉油门，绝大部分情况下，直升机的损坏都是由掉落以后，还在死命加油门试图挽救造成的。四、如果直升机损坏了配件，请不要继续强制起飞不然容易对飞机造成更大的破坏，请参照相关产品说明书进行更换配件。橡筋动力模型飞机的制作与飞行。

航空模型活动是航空科学技术普及的重要组成部分，对青少年的各方面素质培养和智力开发有非常积极的作用。一、通过参与航空模型活动，学习人类向往、驰骋于天空的发展历程和科学家为科学而献身、为人类翱翔于天空而付出的奋斗精神，有利于教育学生热爱科学。二、学生参加航空模型活动，了解中华民族的科学发明和创造，能够激励学生科技领域追求创新和积极探索。中华民族用自己的勤劳和智慧人类的文明和进步作出了贡献。三、航空模型活动蕴育着鲜明的启迪性，创造性和浓厚的趣味性、艰苦性，是培养动手动脑开发创造性思维和锻炼意志品质的极好活动项目。四、航空模型活动不仅是学生学习知识的园地，也是一个锻炼身体、学****知识的好场所。浅谈开展青少年航天模型竞赛意义。小学模型竞赛器材配置方案

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中小学开展航空模型活动在普及航空知识、培养航空科技人才方面所起的作用是很大的，许多***的航空学家，小时候都非常喜爱航空模型：美国的莱特兄弟小时候就爱玩飞螺旋（竹蜻蜓），从而产生对航空事业的浓厚兴趣；美国登月飞船阿波罗11号船长阿姆斯特朗，小时候也酷爱航空模型，他在家里的地下室安装了一个风洞，用来试验自己制作的模型飞机，这无疑对他成为世界上***个踏上月球的人有着巨大的影响；我国也有许多***的飞机设计师、火箭设计师、飞行员等，小时候就是航模爱好者。小学模型竞赛器材配置方案

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