常州教育照明检测光谱仪执行标准

测量光源的光谱仪--般包括入射狭缝、准直系统、色散系统、成像系统和光电探测器等。如图1所示，光束经入射狭缝进入光谱仪内部。经过准直系统成为平行光后，再由色散元件将复合光分解成光谱，**终经成像装置入射到光电探测器上实现光谱测量。色散元件的种类包含棱镜、光栅等是光谱仪的关键部件。因为光栅比棱镜更容易获得较大的色散且色散较为均匀，目前机械刻划或全息制备的高质量光栅已经达到非常高的水平，因而绝大多数光谱仪使用的都是衍射光栅，而根据光谱仪的采样元件的不同,可将光谱仪分为基于单色仪的机械扫描式光谱仪和基于阵列探测器的快速光谱仪。光谱仪技术的发展为材料科学、能源研究等领域带来了新突破。常州教育照明检测光谱仪执行标准

黑色素/光视（M / P）比率正在进入照明实践，作为评估光的健康状况和健康相关后果的光谱指标，例如警觉性，放松或睡眠。根据一些研究，在本质光敏的视网膜神经节细胞（ipRGCs）敏感的光谱范围内发射的能量（以辐射每瓦特单位测量）越多，光源的警觉性潜力就越大。相反，对于睡眠，建议使用较低的M/P比。M/P比简单地将黑色素（ipRGC）潜力与光源产生白天细节（photopic）视觉的光的能力进行比较。暗视与光视（S / P）比率已被用于从光源的SPD中量化光源相对于光视流明数提供的暗视含量。该标准/生产比率用于估计信号源对夜间能见度的支持程度，以及其他问题。常州教育照明检测光谱仪执行标准光谱仪用于测试蓝光特性测试。

暗视与光视（S / P）比率已被用于从光源的SPD中量化光源相对于光视流明数提供的暗视含量。该标准/生产比率用于估计信号源对夜间能见度的支持程度，以及其他问题。使用该方法计算M/P比率的步骤：使用光谱测试系统取从制造商的实验室测试中接收的光源的测量SPD值，或使用光谱仪测量入射到观察者眼睛上的光。将每个波长处的SPD值乘以黑色素功效函数相同波长处的值（其最大值为4，215lm/W）。对值求和。将每个波长处的SPD值乘以同一波长的明视觉功效函数的值（其最大值为683lm/W）。对值求和。将相加的黑素lm/W除以求和的光视lm/W。这为您提供了M/P1比率，该比率与过去使用的性能/普尔比率相当。

色纯度：等能量白点E到色度点的直线距离与等能量白点E到色度图边界交点的直线距离之比。(ILVCIES017/E:201117-408)

相关色温(CCT)：在uv颜色空间中，樶接近于该颜色点坐标的黑体辐射对应的色温，即为该色坐标的相对色温。(ILVCIES017/E:201117-258)。有关uv(=u’;2/3v’)颜色空间的定义，请参见ILVCIES017/E:201117-162。

显色指数(CRI)：与相同CCT的参考光源相比，定量测定该光源的真实复现各种物体颜色的能力(ILVCIES017/E:201117-222)。更详细的说明可以在CIE13“光源显色性的测量和指定方法”以及DIN6169中找到。 光谱仪的自动化操作减少了人为误差，提高了分析精度。

    以下是使用光谱仪时需要注意的事项：1.安全使用：使用光谱仪时，应该注意安全问题，如避免触电、火灾等危险。2.仪器校准：在使用光谱仪之前，应该先进行仪器校准。仪器校准可以确保仪器的测量结果的准确性和可靠性。3.样品处理：样品处理是影响光谱测量结果的重要因素之一。在使用光谱仪进行测量之前，应该对样品进行适当的处理，如稀释、过滤、干燥等。4.环境条件：光谱仪的测量结果还受到环境条件的影响，如温度、湿度等。在进行测量之前，应该确保环境条件符合要求。5.仪器保护：使用光谱仪时应该注意保护仪器，避免碰撞、摔落等情况。6.仪器维护：光谱仪需要定期进行维护和保养，以确保仪器的性能和精度得到保持和提高。7.数据存储：使用光谱仪测量的数据需要进行存储和备份，以便后续的数据分析和处理。光谱仪对LED蓝光的危害测试。常州教育照明检测光谱仪执行标准

光谱仪的精度也受到一些因素的影响，注意维护和校准，以保证仪器的精度和可靠性。常州教育照明检测光谱仪执行标准

光谱光度法测量被测光源分别用光度法测量光通量和光谱法测量色度参数。光度法测量光通量简单来说就是在积分球内用已知光通量的标准灯（量值溯源到中国计量院）与被测光源作比较，从而得出被测光源的光通量。光通量测量的基本原理就是在积分球内放置被测光源，在积分球内壁涂以白色漫反射层（光谱反射率ρ≥0.98以上），光源发出的光经球壁多次反射后，使整个球壁上的照度均匀分布，再通过球壁上的孔投射到光电探测器上的光通量应正比于光源所发射的总光通。常州教育照明检测光谱仪执行标准